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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1200011627
Art des Inhalts Konferenzschrift, 2018, Lüneburg
Titel Lehrer. Bildung. Gestalten. : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Person(en) Ehmke, Timo (Herausgeber)
Kuhl, Poldi (Herausgeber)
Pietsch, Marcus (Herausgeber)
Organisation(en) Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung. Tagung (83. : 2018 : Lüneburg) (Verfasser)
Juventa Verlag (Verlag)
Verlag Weinheim : Beltz - Beltz Juventa
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource, 360 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung. Tagung (83. : 2018 : Lüneburg): Lehrer Bildung Gestalten
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019111921330556121302
URL http://www.beltz.de/ (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-7799-5481-1
EAN 9783779954811
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Lehrer ; Lehrerbildung ; Empirische Pädagogik
DDC-Notation 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Auszug

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