Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=372*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1117933962 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Intensivförderung von lese-rechtschreibschwachen Kindern – eine geeignete Förderform in der Grundschule? : Vergleich der Effekte nach dem Training mit zwei verschiedenen Förderprogrammen / Annette Widhopf-Wimmer |
| Person(en) | Widhopf-Wimmer, Annette (Verfasser) |
| Organisation(en) | Herbert Utz Verlag (Verlag) |
| Verlag | München : Herbert Utz Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2016] |
| Umfang/Format | XII, 324 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 483 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Widhopf-Wimmer, Annette: Intensivförderung von lese-rechtschreibschwachen Kindern – eine geeignete Förderform in der Grundschule? |
| Hochschulschrift | Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8316-4596-1 Broschur : EUR 49.00 (DE), EUR 50.40 (AT) 3-8316-4596-5 |
| EAN | 9783831645961 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Pädagogik ; 33 |
| Schlagwörter | Legasthenie ; Förderunterricht ; Grundschule ; Inklusive Schule ; Empirische Pädagogik |
| DDC-Notation | 372.43 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 74969 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2017 A 56421 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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