Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/994119542 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Effekte eines Konzepts zur Entwicklung von Schule und Unterricht an Schulen in benachteiligter Lage : eine Evaluationsstudie des Programms EIKA zur Eingliederung Jugendlicher in die Berufs- und Arbeitswelt / vorgelegt von Gertraud Eßel-Ullmann |
Person(en) | Eßel-Ullmann, Gertraud (Verfasser) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2008 |
Umfang/Format | 283 S. : graph. Darst. ; 30 cm |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Eßel-Ullmann, Gertraud: Effekte eines Konzepts zur Entwicklung von Schule und Unterricht an Schulen in benachteiligter Lage |
Hochschulschrift | Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008 (Nicht für den Austausch) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Schlagwörter | Schulentwicklung ; Schulleistung ; Bildungsforschung ; Leistungsentwicklung |
DDC-Notation | 373.182694 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Frankfurt |
Signatur: 2009 B 5270 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2009 B 31024 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
