The transfer of digitalized teaching-learning and assessment tools in higher education: approaches and best practices

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1308323263
Titel	The transfer of digitalized teaching-learning and assessment tools in higher education: approaches and best practices / by Johannes König, Anke Lindmeier, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Andreas Borowski
Person(en)	König, Johannes (Verfasser) Lindmeier, Anke (Verfasser) Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Verfasser) Borowski, Andreas (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	Online-Ressource, 1 online resource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2023110209193133842568 DOI: 10.1007/s11618-023-01172-w
URL	https://doi.org/10.1007/s11618-023-01172-w
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 26, 12.7.2023, Nr. 3, date:6.2023: 579-584)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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