Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1240947356 |
| Titel | What do laboratory-forgetting paradigms tell us about use-inspired forgetting? / by Paul S. Scotti, Ashleigh M. Maxcey |
| Person(en) |
Scotti, Paul S. (Verfasser) Maxcey, Ashleigh M. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021091019231345681321 DOI: 10.1186/s41235-021-00300-6 |
| URL | https://doi.org/10.1186/s41235-021-00300-6 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| DDC-Notation | 153.12 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Cognitive research: principles and implications (Bd. 6, 7.5.2021, Nr. 1, date:12.2021: 1-10) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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