Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1013110110 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen : eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt / Claudia Fahrenwald |
| Person(en) | Fahrenwald, Claudia (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Aufl. |
| Verlag | Wiesbaden : VS-Verl. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 236 S. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen |
| Hochschulschrift | Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-Schr. 2010 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-531-18385-5 kart. : EUR 39.95 (DE) 3-531-18385-0 |
| EAN | 9783531183855 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Erzählen ; Lernen ; Bildungstheorie |
| DDC-Notation | 370.1523 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 5419 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2011 A 101306 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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