Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/112937338X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen : eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen / Claudia Wittich |
| Person(en) | Wittich, Claudia (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | [1. Auflage] |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | XI, 188 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 271 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Wittich, Claudia: Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783658177010 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-17700-3 Broschur : EUR 49.99 (DE), EUR 51.39 (AT), CHF 51.50 (freier Preis) 3-658-17700-4 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-17700-3 |
| EAN | 9783658177003 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 28 |
| Schlagwörter | Zählen ; Rechnen ; Lernstörung ; Kooperatives Lernen ; Mathematikunterricht ; Grundschule ; Sonderschule |
| DDC-Notation | 372.7044 [DDC23ger]; 371.90447 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 510 Mathematik |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 40257 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 23543 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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