Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1371416575 |
| Titel | Individuelle Lernentwicklungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule (ILEA-Basis-T) - Handreichung / Herausgeber: Katrin Liebers, Steffen Siegemund-Johannsen, Susanne Viernickel, Beatrice Rupprecht |
| Person(en) |
Liebers, Katrin (Herausgeber) Siegemund-Johannsen, Steffen (Herausgeber) Viernickel, Susanne (Herausgeber) Rupprecht, Beatrice (Herausgeber) |
| Verlag | Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-952970 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Individuelle Lernentwicklungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule (ILEA-Basis-T) |
| Anmerkungen | In: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-952954 |
| Schlagwörter | Kindertagesstätte* ; Grundschule* ; Kindergarten* ; Vorschulerziehung* ; Inklusive Schule* ; Schule* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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