Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1097487911 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Die konstruktivistische Lerntheorie. Schlussfolgerungen für den Unterricht an beruflichen Schulen / Stefan Hemm |
| Person(en) | Hemm, Stefan (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 978-3-668-08727-9 In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 978-3-668-08727-9 In Beziehung stehende Ressource: . - v310208_ebook |
| Hochschulschrift | Magisterarbeit, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2013 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-201604212608 |
| URL | http://www.grin.com/de/e-book/310208/die-konstruktivistische-lerntheorie-schlussfolgerungen-fuer-den-unterricht (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-668-08728-6 |
| EAN | 9783668087286 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Lerntheorie* ; Unterricht* ; Schule* ; Konstruktivismus <Philosophie>* ; Glasersfeld, Ernst von* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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