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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1228849269
Titel The links between pedagogical competence, instructional quality, and mathematics achievement in the lower secondary classroom / by Johannes König, Sigrid Blömeke, Armin Jentsch, Lena Schlesinger, Caroline Felske née Nehls, Frank Musekamp, Gabriele Kaiser
Person(en) König, Johannes (Verfasser)
Blömeke, Sigrid (Verfasser)
Jentsch, Armin (Verfasser)
Schlesinger, Lena (Verfasser)
née Nehls, Caroline Felske (Verfasser)
Musekamp, Frank (Verfasser)
Kaiser, Gabriele (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021030818471798477640
DOI: 10.1007/s10649-020-10021-0
URL https://doi.org/10.1007/s10649-020-10021-0 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Educational studies in mathematics (16.1.2021: 1-24)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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