Studentisches Erleben und Studienabbruchneigung : Entwicklung und Überprüfung eines multikausalen und multiperspektivischen Erklärungsmodells im Hochschulkontext

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1195237227
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Studentisches Erleben und Studienabbruchneigung : Entwicklung und Überprüfung eines multikausalen und multiperspektivischen Erklärungsmodells im Hochschulkontext / Philipp Nolden ; Marold Sven Wosnitza, Thomas Brüsemeister
Person(en)	Nolden, Philipp (Verfasser) Wosnitza, Marold (Akademischer Betreuer) Brüsemeister, Thomas (Akademischer Betreuer)
Verlag	Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2019
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2019092011460262970755 DOI: 10.18154/RWTH-2019-00093
URL	http://publications.rwth-aachen.de/record/752566 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Studienabbruch* ; Hochschule* ; Neigung <Philosophie>* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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