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Neuigkeiten Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
 

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Multilingual content and language integrated learning (CLIL) in the social sciences : a design-based action research approach to teaching 21st century challenges with a focus on translanguaging and emotions in learning / Subin Nijhawan
Person(en) Nijhawan, Subin (Verfasser)
Verlag Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-742131
DOI: 10.24216/9783838217154
URL http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/74213 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Nota bene – Bilingualism and Intercultural Dialog ; 4. Stuttgart : ibidem, 2022, ISBN 978-3-8382-1715-4, 268 S.
Schlagwörter Englisch ; Content and language integrated learning ; Zweisprachiger Unterricht ; Bildung für nachhaltige Entwicklung ; Sozialkundeunterricht
DDC-Notation 428.0071 [DDC23ger]; 300.71 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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