Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/100412676X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens / vorgelegt von Vanessa Woltering |
| Person(en) | Woltering, Vanessa (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2010 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Woltering, Vanessa: Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens |
| Hochschulschrift | Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2010 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:82-opus-31739 |
| URL | http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2010/3173/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Computerunterstütztes Lernen ; Problemorientiertes Lernen ; E-Learning ; Krankenpflege ; Medizinische Ausbildung |
| DDC-Notation | 610.7 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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