Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/950784184 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zur konstruktivistischen Begründung eines am Neurolinguistischen Programm orientierten Handlungskonzeptes bei Lernstörungen : ein Theorieentwurf mit ausgewählten Fallbeispielen / Winfried Büschges-Abel |
| Person(en) | Büschges-Abel, Winfried (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1997 |
| Umfang/Format | 222 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 1996 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-631-32074-7 kart. : ca. DM 79.00 (freier Pr.) 3-631-32074-4 kart. : ca. DM 79.00 (freier Pr.) |
| Beziehungen | Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 723 |
| Schlagwörter | Neurolinguistisches Programmieren ; Konstruktivismus <Philosophie> ; Lernstörung |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 11 Psychologie |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 1997 A 49858
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 1997 A 49858
Bereitstellung in Leipzig |
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