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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra : eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht / Fiene Bredow
Person(en) Bredow, Fiene (Verfasser)
Organisation(en) Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Verlag Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2023]
Umfang/Format XXVI, 481 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 658 g
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Bredow, Fiene: Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra
Hochschulschrift Dissertation, Universität Bremen, 2023
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-42461-9 Broschur : circa EUR 59.99 (DE), circa EUR 61.67 (AT), circa CHF 66.50 (freier Preis), circa EUR 56.07
3-658-42461-3
Bestellnummer(n) Bestellnummer: 978-3-658-42461-9
EAN 9783658424619
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Perspektiven der Mathematikdidaktik
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Mathematik ; Argumentation ; Algebra ; Arithmetik
DDC-Notation 510.71 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltstext
Auszug
Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2023 AA 53015
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2024 AA 12416
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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