Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1218147946 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? : Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen« / Jonna M. Blanck |
Person(en) | Blanck, Jonna M. (Verfasser) |
Organisation(en) | Juventa Verlag (Verlag) |
Verlag | Weinheim : Beltz - Beltz Juventa |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
Umfang/Format | Online-Ressource, 244 Seiten : 4 Illustrationen (pdf) |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Blanck, Jonna M.: Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020092222305598143954 |
URL | http://www.beltz.de/ (Verlag) |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-5443-9 |
EAN | 9783779954439 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen |
Bildungssoziologische Beiträge Enthalten in: ISBN: 9783407960948 |
Schlagwörter | Lernbehindertenschule ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Entscheidungsprozess ; Unterprivilegierung ; Berufsausbildung ; Übergang <Sozialwissenschaften> |
DDC-Notation | 371.9 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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