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Titel IQB und SWK und ihr Beitrag zur Reform der Grundschule – Befindet sich die evidenzbasierte Reform in der Krise oder führt sie aus ihr heraus? / von Torsten Eckermann
Person(en) Eckermann, Torsten (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2408210857427.713816538407
DOI: 10.1007/s42278-024-00210-8
URL https://doi.org/10.1007/s42278-024-00210-8
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Grundschulforschung (14.6.2024: 1-15)
Schlagwörter Grundschule* ; Bildungsforschung* ; Bildungspolitik* ; Reform* ; Deutschland* ; Bildungsreform* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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