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Neuigkeiten Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
 

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Art des Inhalts Rezension
Titel Thomas Walden: Hollywoodpädagogik: Wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren / Monika Weiß
Person(en) Weiß, Monika (Verfasser)
Verlag Marburg : Philipps-Universität Marburg - Marburg : Schüren
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022072008192969553118
DOI: 10.17192/ep2017.2.7052
URL https://mediarep.org/handle/doc/5514 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN ISSN der Vorlage: 2196-4270
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Weiß, Monika: Thomas Walden: Hollywoodpädagogik: Wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 34 (2017) Nr. 2, S. 300
Schlagwörter Medienpädagogik* ; Blockbuster* ; Jugend* ; Lehr-Lern-Forschung* ; Bildungsprozess* ; Lernverhalten* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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