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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1285806859
Titel Accessibility, performance and engagement evaluation of Saudi higher education websites: a comparative study of state and private institutions / by Obead Alhadreti
Person(en) Alhadreti, Obead (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023040909032934813041
DOI: 10.1007/s10209-023-00971-6
URL https://doi.org/10.1007/s10209-023-00971-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Universal access in the information society (4.2.2023: 1-18)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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