Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "132007479"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1153839520 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Learning to Practice, Learning to Reflect? : Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung / Johannes König, Martin Rothland, Niclas Schaper (Hrsg.) |
| Person(en) |
König, Johannes (Herausgeber) Rothland, Martin (Herausgeber) Schaper, Niclas (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | X, 347 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 604 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Learning to Practice, Learning to Reflect? |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-19535-9 Broschur : circa EUR 39.99 (DE), circa EUR 41.11 (AT), circa CHF 41.50 (freier Preis) 3-658-19535-5 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-19535-9 |
| EAN | 9783658195359 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Praxissemester ; Lernerfahrung |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 50435 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 70867 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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