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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1058269917
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Vom Satz zum Begriff : philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht / Michael Meyer
Person(en) Meyer, Michael (Verfasser)
Verlag Wiesbaden : Springer Spektrum
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format XIII, 199 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 285 g
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783658070694
Hochschulschrift Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 2012
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-07068-7 kart. : EUR 59.99 (DE), EUR 61.67 (AT), sfr 75.00 (freier Pr.)
3-658-07068-4
Bestellnummer(n) 86380485
EAN 9783658070687
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Bd. 18
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Theorem ; Beweis
DDC-Notation 511.360712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2015 A 50284
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2015 A 1364
Bereitstellung in Leipzig




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