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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365022641 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Inklusion im Berufseinstieg. Gatekeeping am Übergang Schule-Berufsausbildung aus Sicht von Auszubildenden mit Lernbeeinträchtigungen |
| Person(en) | Beer, Mareike (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Osnabrück, 2023 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-329416 DOI: 10.25656/01:32941 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32941 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32941/pdf/Beer_2025_Inklusion_im_Berufseinstieg.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Teilhabe an Beruf und Arbeit ; 7 |
| Anmerkungen | Bielefeld : wbv Publikation 2025, 514 S. - (Teilhabe an Beruf und Arbeit; 7) - (Dissertation, Universität Osnabrück, 2023). ISBN 978-3-7639-7750-5; 978-3-7639-7749-9 |
| Schlagwörter | Berufsanfang* ; Deutschland* ; Berufsausbildung* ; Inklusion <Soziologie>* ; Lernbehinderung* ; Übergang <Sozialwissenschaften>* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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