Closing the design cycle: A conclusive set of design principles for formative assessment plans

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2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1377415392
Titel	Closing the design cycle: A conclusive set of design principles for formative assessment plans / Janneke van der Steen, Tamara van Schilt-Mol, Cees van der Vleuten, Desirée Joosten-ten Brinke
Person(en)	van der Steen, Janneke (Verfasser) van Schilt-Mol, Tamara (Verfasser) van der Vleuten, Cees (Verfasser) Joosten-ten Brinke, Desirée (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:18-8.EDeR.v9i2.2290 DOI: 10.15460/eder.9.2.2290
URL	https://journals.sub.uni-hamburg.de/EDeR/article/view/2290 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Educational design research (Bd. 9, 2025)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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