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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1065183208
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die Wirkung von Selbstregulation, Selbstkonzept und Motivation auf die Diagnosekompetenz angehender Lehrkräfte / Anett Wolgast
Person(en) Wolgast, Anett (Verfasser)
Verlag Gießen : Universitätsbibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Die Wirkung von Selbstregulation, Selbstkonzeption und Motivation auf die Diagnosekompetenz angehender Lehrkräfte
Hochschulschrift Gießen, Justus-Liebig-Universität, Diss., 2013
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hebis:26-opus-95662
URL http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2013/9566/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Dieses Dokument ist vorübergehend aus rechtlichen Gründen gesperrt.
Schlagwörter Schulpraktikum ; Unterrichtshospitation ; Schulpädagogisches Blockpraktikum
Lehrer* ; SESSKO* ; SELLMO* ; Fachwissen* ; Diagnose* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 370.71 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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