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Titel How do you feel reflecting on your teaching practice? : Relations between student teachers’ teaching-related self-efficacy and emotion word use in written reflections on teaching situations / by Anja Henke, Andrea Westphal, Isabell Hußner, Rebecca Lazarides
Person(en) Henke, Anja (Verfasser)
Westphal, Andrea (Verfasser)
Hußner, Isabell (Verfasser)
Lazarides, Rebecca (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024012211572847903892
DOI: 10.1007/s11618-023-01186-4
URL https://doi.org/10.1007/s11618-023-01186-4
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 26, 27.9.2023, Nr. 5, date:10.2023: 1213-1234)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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