Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1017739927 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Schooling and the formation of cognitive and non-cognitive outcomes / Elke Lüdemann. Ifo-Institut, Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V. |
| Person(en) | Lüdemann, Elke (Verfasser) |
| Verlag | München : Ifo-Inst. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: c 2011 |
| Umfang/Format | IX, 173 S. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: München, Univ., Diss., 2011 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-88512-517-4 kart. : EUR 25.00 (DE) (freier Pr.), EUR 25.70 (AT) (freier Pr.) |
| EAN | 9783885125174 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Ifo Institut: Ifo-Beiträge zur Wirtschaftsforschung ; 39 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Bildungsökonomie ; Mikroökonomisches Modell ; Schätzung ; Institutionenökonomie ; Bildungsniveau ; Studienabschluss ; Bildungsabschluss ; Einwanderer ; Chancengleichheit ; Kognition ; Berufliche Integration ; Betriebliches Eingliederungsmanagement ; Berufsvorbereitung ; Gruppe ; Unternehmer ; Berufswahl |
| DDC-Notation | 370.152071243 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 330 Wirtschaft |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 52825
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 52172
Bereitstellung in Leipzig |
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