Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Titel Obtaining secondary students' perceptions of instructional quality: two-level structure and measurement invariance / Benedikt Wisniewski, Klaus Zierer, Markus Dresel, Martin Daumiller
Person(en) Wisniewski, Benedikt (Verfasser)
Zierer, Klaus (Verfasser)
Dresel, Markus (Verfasser)
Daumiller, Martin (Verfasser)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg - Amsterdam : Elsevier
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-763414
DOI: 10.1016/j.learninstruc.2020.101303
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/76341 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Learning and Instruction, 66, S. 101303-
DDC-Notation 420.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 420 Englisch

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