Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Bücher
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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Implementation of inquiry-based learning in day-to-day teaching / Katja Maaß ... (guest ed.)
Person(en) Maaß, Katja (Herausgeber)
Verlag [Berlin ; Heidelberg] : Springer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format S. 780 - 923 : graph. Darst. ; 28 cm
ISBN/Einband/Preis kart.
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen ZDM ; Vol. 45, Issue 6
Anmerkungen Literaturangaben
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Problemorientiertes Lernen ; Aufsatzsammlung
DDC-Notation 510.71 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: Z 2008 B 380
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: Z 2008 B 380
Bereitstellung in Leipzig




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