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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Titel Where Are the Children’s Voices? A Scoping Review of Autistic Children’s Participation in Primary School Recess / by Samantha Whybrow, Ben Milbourn, Bahareh Afsharnejad, Connie Kasari, Sven Bölte, Sonya Girdler
Person(en) Whybrow, Samantha (Verfasser)
Milbourn, Ben (Verfasser)
Afsharnejad, Bahareh (Verfasser)
Kasari, Connie (Verfasser)
Bölte, Sven (Verfasser)
Girdler, Sonya (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2509132106350.697445736281
DOI: 10.1007/s40489-025-00518-w
URL https://doi.org/10.1007/s40489-025-00518-w
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Review journal of autism and developmental disorders (12.7.2025: 1-20)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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