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Titel Can we train young EFL learners to ‘notice the gap’? Exploring the relationship between metalinguistic awareness, grammar learning and the use of metalinguistic explanations in a dictogloss task
Person(en) Delgado-Garza, Paloma (Verfasser)
García Mayo, María del Pilar (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2509100342557.385681639312
DOI: 10.1515/iral-2024-0167
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 16.09.2024
DDC-Notation 418.0071 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: IRAL (Bd. 63, 2025, Nr. 3: 1573-1597. 25 S.)
Sachgruppe(n) 400 Sprache, Linguistik

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