Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1258677342 |
| Titel | “It’s okay to not know …” a qualitative exploration of faculty approaches to working with uncertainty / by Jenny Moffett, Elizabeth Armitage-Chan, Jennifer Hammond, Síle Kelly, Teresa Pawlikowska |
| Person(en) |
Moffett, Jenny (Verfasser) Armitage-Chan, Elizabeth (Verfasser) Hammond, Jennifer (Verfasser) Kelly, Síle (Verfasser) Pawlikowska, Teresa (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022052907071871762537 DOI: 10.1186/s12909-022-03180-6 |
| URL | https://doi.org/10.1186/s12909-022-03180-6 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| DDC-Notation | 616.89 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: BMC medical education (Bd. 22, 1.3.2022, Nr. 1, date:12.2022: 1-16) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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