Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1235757862 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Online- und Präsenzlehre aus Sicht von Lehramtsstudierenden. Eine Mixed Methods Studie zu emotionalen und motivationalen Effekten / Melanie Stephan ; Gutachter: Michaela Gläser-Zikuda ; Michaela Gläser-Zikuda, Rudolf Kammerl, Manfred Pirner |
| Person(en) |
Stephan, Melanie (Verfasser) Gläser-Zikuda, Michaela (Akademischer Betreuer) Kammerl, Rudolf (Akademischer Betreuer) Pirner, Manfred L. (Akademischer Betreuer) Gläser-Zikuda, Michaela (Gutachter) |
| Verlag | Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2021 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:29-opus4-165515 |
| URL | https://opus4.kobv.de/opus4-fau/frontdoor/index/index/docId/16551 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Deutschland* ; Lernerfolg* ; Lehramtsstudent* ; Schulpädagogik* ; Lernmotivation* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 570.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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