Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=378.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1300568615 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre : Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung / Peter Salden, Jonas Leschke (Hrsg.) |
| Person(en) |
Salden, Peter (Herausgeber) Leschke, Jonas (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
| Umfang/Format | X, 286 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-42992-8 Broschur : circa EUR 74.99 (DE), circa EUR 77.09 (AT), circa CHF 83.00 (freier Preis), circa EUR 70.08 3-658-42992-5 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 89211384 |
| EAN | 9783658429928 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger), Englisch (eng) |
| Beziehungen | Doing higher education |
| Schlagwörter | Hochschuldidaktik ; Digitalisierung ; Künstliche Intelligenz |
| DDC-Notation | 378.125028563 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 46710 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2025 AA 37557 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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