Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1300568615 |
Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
Titel | Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre : Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung / Peter Salden, Jonas Leschke (Hrsg.) |
Person(en) |
Salden, Peter (Herausgeber) Leschke, Jonas (Herausgeber) |
Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
Umfang/Format | X, 286 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-42992-8 Broschur : circa EUR 74.99 (DE), circa EUR 77.09 (AT), circa CHF 83.00 (freier Preis), circa EUR 70.08 3-658-42992-5 |
Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 89211384 |
EAN | 9783658429928 |
Sprache(n) | Deutsch (ger), Englisch (eng) |
Beziehungen | Doing higher education |
Schlagwörter | Hochschuldidaktik ; Digitalisierung ; Künstliche Intelligenz |
DDC-Notation | 378.125028563 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 46710 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2025 AA 37557 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
