Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=540.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1075935334 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Evaluation individueller Förderung im Chemieunterricht : Adaptivität von Lerninhalten an das Vorwissen von Lernenden am Beispiel des Basiskonzeptes chemische Reaktion / von Sandra Manuela Anus |
| Person(en) | Anus, Sandra (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | 397 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2015 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-4059-3 kart. : EUR 43.00 (DE), EUR 44.20 (AT) 3-8325-4059-8 |
| EAN | 9783832540593 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; 188 |
| Schlagwörter | Chemische Reaktion ; Chemieunterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; Innere Differenzierung ; Schuljahr 9 |
| DDC-Notation | 540.712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2015 A 65451
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2015 A 91676
Bereitstellung in Leipzig |
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