Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1362198811 |
| Titel | Anbahnung wissenschaftlichen Denkens mittels forschungsorientierten Lernens - Konzeption und Evaluation eines außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernsettings / Asem Langguth ; Alexander Löwer, Verena Spatz |
| Person(en) |
Langguth, Asem (Verfasser) Löwer, Alexander (Akademischer Betreuer) Spatz, Verena (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Darmstadt, Technische Universität Darmstadt, 2025 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-288864 DOI: 10.26083/tuprints-00028886 |
| URL | http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/28886/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Naturwissenschaften* ; Naturwissenschaftlicher Unterricht* ; Entdeckendes Lernen* ; Evaluation* ; Naturwissenschaftliche Bildung* ; Außerschulische Bildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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