Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1150002115 |
| Titel | Preface: Special Issue on Multidisciplinary Approaches to AI and Education for Reading and Writing / by Rebecca J. Passonneau, Danielle McNamara, Smaranda Muresan, Dolores Perin |
| Person(en) |
Passonneau, Rebecca J. (Verfasser) McNamara, Danielle (Sonstige) Muresan, Smaranda (Sonstige) Perin, Dolores (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201801061982 DOI: 10.1007/s40593-017-0158-8 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s40593-017-0158-8 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal of artificial intelligence in education (Bd. 27, 3.11.2017, Nr. 4, date:12.2017: 665-670) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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