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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Gesamtschule - Status quo und quo vadis?
Person(en) Graalmann, Katharina (Herausgeber)
Große Prues, Peter (Herausgeber)
Hollen, Magdalena (Herausgeber)
Thiersch, Sven (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281504
DOI: 10.25656/01:28150
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28150 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28150/pdf/Graalmann_et_al_2023_Gesamtschule_status_quo.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Profilentwicklung im Bildungswesen ; 3
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2023, 275 S. - (Profilentwicklung im Bildungswesen; 3). ISBN 978-3-8309-9746-7; 978-3-8309-4746-2
ISSN: 2701-245X
ISSN: 2701-2468
Schlagwörter Gesamtschule* ; Nordrhein-Westfalen* ; Deutschland* ; Bildungsforschung* ; Inklusive Pädagogik* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 373.241 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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