Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/980210828 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Ökosystemische Integrationspädagogik in schulischen Kontexten : Ressourcen und Perspektiven in Deutschland und Spanien / vorgelegt von Ursula Pohl |
| Person(en) | Pohl, Ursula (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
| Umfang/Format | 400 Bl. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Pohl, Ursula: Ökosystemische Integrationspädagogik in schulischen Kontexten |
| Hochschulschrift | Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005 |
| Schlagwörter | Integrationspädagogik ; Sonderpädagogik ; Qualitative Sozialforschung ; Schulversagen ; Grounded theory ; Deutschland ; Spanien |
| DDC-Notation | 371.9 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Frankfurt |
Signatur: 2006 B 20579 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2006 B 20038 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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