Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1307486355 |
Titel | Kinder können Moral lernen! Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit durch Dilemma-Diskussion in der Grundschule |
Person(en) | Zierer, Klaus (Verfasser) |
Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2006 |
Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-273500 DOI: 10.25656/01:27350 |
URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27350 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27350/pdf/DDS_2006_4_Zierer_Kinder_koennen_Moral.pdf (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen |
In: Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 456-469 ISSN: 0012-0731 (DE-600)203369-0 |
Schlagwörter | Sittliche Erziehung* ; Schule* ; Moral* ; Grundschule* ; Kohlberg, Lawrence* ; Moralisches Urteil* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
