Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Evaluation individueller Förderung im Chemieunterricht : Adaptivität von Lerninhalten an das Vorwissen von Lernenden am Beispiel des Basiskonzeptes chemische Reaktion / von Sandra Manuela Anus
Person(en) Anus, Sandra (Verfasser)
Organisation(en) Logos Verlag Berlin (Verlag)
Verlag Berlin : Logos Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format 397 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2015
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-4059-3 kart. : EUR 43.00 (DE), EUR 44.20 (AT)
3-8325-4059-8
EAN 9783832540593
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; 188
Schlagwörter Chemische Reaktion ; Chemieunterricht ; Selbstgesteuertes Lernen ; Innere Differenzierung ; Schuljahr 9
DDC-Notation 540.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2015 A 65451
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2015 A 91676
Bereitstellung in Leipzig




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