Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1356220851 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Zur Verwobenheit von Natur und Kultur. Theoriebildung und Forschungsperspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit |
| Person(en) |
Bilgi, Oktay (Herausgeber) Huf, Christina (Herausgeber) Kluge, Markus (Herausgeber) Stenger, Ursula (Herausgeber) Stieve, Claus (Herausgeber) Wehner, Ulrich (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Kommission Pädagogik der frühen Kindheit der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-322615 DOI: 10.25656/01:32261 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32261 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32261/pdf/Bilgi_et_al_2024_Zur_Verwobenheit_von_Natur_und_Kultur.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit |
| Anmerkungen | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 238 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit). ISBN 978-3-7799-7447-5; 978-3-7799-7446-8 |
| Schlagwörter | Anthropozän ; Kleinkindpädagogik ; Natur ; Kultur |
| DDC-Notation | 372.0115 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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