Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "12889945X"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1266963111 |
| Titel | Unsichere Bindungsrepräsentationen und psychosoziale Auffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern an Förderschulen mit dem Schwerpunkt der Emotionalen und Sozialen Entwicklung |
| Person(en) |
Bolz, Tijs (Verfasser) Wittrock, Manfred (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-252007 |
| URL | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25200 (kostenfrei zugänglich) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen (Bd. 2, 2020, Nr. 2: 122-134) |
| Anmerkungen | In: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 2 (2020) 2, S. 122-134. - ISBN 978-3-7815-5819-9; 978-3-7815-2380-7 |
| Schlagwörter | Verhaltensstörung* ; Schüler* ; Affektive Bindung* ; Bindungstheorie <Psychologie>* ; Sonderpädagogik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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