Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/115604216X |
| Titel | Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung : Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Universität Göttingen / Torben Mau |
| Person(en) | Mau, Torben (Verfasser) |
| Organisation(en) | kopaed verlagsgmbh (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : kopaed |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 167 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Mau, Torben: Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2018041312464 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-86736-909-1 |
| EAN | 9783867369091 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Georg-August-Universität Göttingen ; Lehrerbildung ; Medienpädagogik |
| DDC-Notation | 370.711435972 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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