Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1309052093 |
| Titel | Der Zusammenhang von Einstellungsänderungen zum gemeinsamen Lernen und den Selbstwirksamkeitsänderungen von Kindern mit Unterstützungsbedarf : der Einfluss der Intervention “Soziale Entwicklung beim gemeinsamen Lernen“ in der Grundschule / Pia Justiz ; Gutachter: Stefanie Bosse, Ann-Kathrin Laufs ; Betreuer: Stefanie Bosse |
| Person(en) |
Justiz, Pia (Verfasser) Bosse, Stefanie (Akademischer Betreuer) Bosse, Stefanie (Gutachter) Laufs, Ann-Kathrin (Gutachter) |
| Verlag | Potsdam : Universität Potsdam |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Masterarbeit, Potsdam, Universität Potsdam, 2023 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-611614 DOI: 10.25932/publishup-61161 |
| URL | https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/61161 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Schüler* ; Integrativer Unterricht* ; Inklusion <Soziologie>* ; Inklusive Schule* ; Inklusiver Unterricht* ; Kind* ; Grundschulkind* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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