Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1235212041 |
| Titel | Schulen forschend entwickeln: Ein Praxisbeispiel : Research-based school development: An example from practice |
| Person(en) | Müller, Kathrin (Verfasser) |
| Verlag | Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-217804 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21780 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 38 (2020) 1, S. 127-137 |
| Schlagwörter | Schulforschung* ; Einzelunterricht* ; Schulentwicklung* ; Lehrerin* ; Lehrerbildung* ; Lernen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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