Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Machine Learning"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/137813429X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Relevance, breadth, or depth? : Examining the conditions of prior knowledge activation for learning in problem solving prior to instruction / Charleen Brand ; Gutachter: Nikol Rummel, Joachim Thorsten Christian Wirth ; Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft |
| Person(en) |
Brand, Charleen (Verfasser) Rummel, Nikol (Gutachter) Wirth, Joachim Thorsten Christian (Gutachter) |
| Organisation(en) | Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft (Sonstige) |
| Verlag | Bochum : Ruhr-Universität Bochum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Bochum, Ruhr-Universität Bochum, 2025 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:294-135927 |
| URL | https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/13592 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter |
Problemlösen ; Instruktion ; Kognitiver Prozess ; Lernen ; Fehler Maschinelles Lernen* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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