Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/107980496X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht : eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern / Gyde Höck |
| Person(en) | Höck, Gyde (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Verlag | Münster ; New York : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | 436 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Höck, Gyde: Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht |
| Hochschulschrift | Dissertation, J.W. Goethe Universität Frankfurt, 2014 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-3267-3 Broschur : EUR 51.30 (AT), EUR 49.90 (DE) 3-8309-3267-7 |
| EAN | 9783830932673 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 25 |
| Schlagwörter | Problemlösen ; Unterrichtsgespräch ; Mathematikunterricht ; Grundschule |
| DDC-Notation | 372.7 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2016 A 3389 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2016 A 5466 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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