Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1090785488 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Didaktische Implikationen des projektbasierten Lernens beim Einsatz von Social Learning Environments in Hochschulen / Elisabeth Kaliva. Betreuer: Michael Kerres |
Person(en) |
Kaliva, Elisabeth (Verfasser) Kerres, Michael (Akademischer Betreuer) |
Verlag | Duisburg ; Essen : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Hochschulschrift | Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2015 |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:464-20160308-080533-3 |
URL | http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=40641 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Schlagwörter | Universität ; E-Learning ; Soziales Lernen ; Lernumwelt ; Projektunterricht |
DDC-Notation | 378.17344678 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
