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Art des Inhalts Lehrmittel
Hochschulschrift
Titel Vom Zählen zum Rechnen : Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen
Ausgabe Aufl. 2016
Verlag Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-2015070933
DOI: 10.1007/978-3-658-10694-2
URL https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-10694-2 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-10694-2
EAN 9783658106942
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Zielgruppe Schüler
Schlagwörter Zählen ; Rechnen ; Vorschulerziehung ; Lehrmittel
Mathematikunterricht ; Zählen ; Rechnen
DDC-Notation 372.21 [DDC22ger]; 372.7044 [DDC22ger]; 513.211071 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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