Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1332750230 |
| Titel | Die Auswirkungen von Feedback auf Lernbereitschaft und Wechseltendenz von Arbeitnehmern und Studierenden / von Petia Genkova, Gwenda Gassel |
| Person(en) |
Genkova, Petia (Verfasser) Gassel, Gwenda (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2406121215468.948850267825 DOI: 10.1007/s11612-024-00722-y |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11612-024-00722-y |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (Bd. 55, 19.2.2024, Nr. 1, date:3.2024: 89-102) |
| Schlagwörter | Rückmeldung* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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